Pôle diagnostic linguistique
Réseau EIF-FEL
Évaluation, Information, Formation – Français En Lien
Les objectifs poursuivis par Réseau EIF-FEL :
Les pôles de permanences d’évaluation Réseau EIF-FEL
11e, 19e et 20e arrondissements
10e, 17e et 18e arrondissements
13e, 14e et 15e arrondissements
Elles sont chargées, via la mobilisation d’une équipe d’évaluateurs professionnels, d’accueillir, d’évaluer et de préconiser des parcours de formation pour les candidats à l’apprentissage du français hébergés, domiciliés ou travaillant dans l’un des arrondissements ciblés.
Les Services des Cours d’Adultes de Paris assurent le suivi pédagogique et l’accompagnement de l’équipe d’évaluateurs tout en veillant à la mise à jour des outils d’évaluation. Enfin, l’animation des permanences permet d’assurer une veille sur l’évolution des besoins et de l’offre en apprentissage du français.
Pour en savoir plus ou réserver un créneau : https://www.reseau-eiffel.fr/
À vocation pédagogique, cette vidéo de présentation en français facile à lire et à comprendre permet d’expliquer simplement les différentes étapes de la prise de rendez-vous, jusqu’à l’entrée en formation pour le bénéficiaire.
Rentrée partagée du 11ème
Paroles Voyageuses, en partenariat avec l’équipe de développement local du 11e arrondissement de Paris, porte le dispositif de la Rentrée Partagée du 11e. Les objectifs :
La Rentrée Partagée du 11e est financée par:
Session 2025 de la Rentrée Partagée du 11e
Toutes les informations pratiques sur la page de Réseau Alpha: cliquez ici.
Diagnostics linguistiques
pour les SIAE : FLES de Paris
Le FLES de Paris est une association loi 1901, créée en 2004. Son objectif est de favoriser l’insertion professionnelle de salariés en contrat d’insertion en développant des actions de formation sur le département de Paris.
L’association accompagne des établissements de l’économie sociale et solidaire (ESS), et particulièrement des Structures d’insertion par l’activité économique (SIAE), en apportant une expertise dans l’ingénierie pédagogique, l’appui à la sélection de prestataires, le pilotage et le financement des actions. Ce dernier peut être réalisé dans le cadre d’un partenariat avec l’OPCA de l’employeur et les structures institutionnelles.
Il s’agit de définir le profil linguistique du salarié, d’établir son niveau de compétences en linguistique (oral et écrit), en mathématiques (savoirs de base) et en raisonnement logique mais aussi ses besoins et attentes, ainsi que son rapport à l’apprentissage. L’objectif est de valider un niveau et des compétences langagières en regard du projet professionnel ou du projet de formation énoncé par le salarié. Le diagnostic est complet et précis, afin que l’employeur puisse orienter au mieux le salarié soit vers des formations linguistiques ou de remise à niveau, soit directement en formation qualifiante.
Si vous souhaitez inscrire un salarié en insertion sur un diagnostic linguistique, vous devez vous rapprocher du Fles. http://www.flesdeparis.fr/
Contact
Nous rencontrer
43 rue de l’Orillon, 75011 Paris
01 89 33 81 26 
Accès PMR
Pour les personnes sourdes
SMS : 06 68 64 66 09